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厌学教学 青少年励志教育培训学校 2020-08-21 16:50
内容概要:小学到初中的孩子发生厌学,主要是跟不上进度,他们还不会思考人生意义。从高中开始,孩子们会思考我是谁、我从哪里来人怎么生活才有意义之类的问题。二十岁前后在发展心理学...
小学到初中的孩子发生厌学,主要是跟不上进度,他们还不会思考人生意义。从高中开始,孩子们会思考“我是谁”、“我从哪里来”“人怎么生活才有意义”之类的问题。二十岁前后在发展心理学上叫“自我同一性危机期”,指的就是这个意思。而这恰恰是高中到大学阶段。

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人生在早期是很程序化的,小学读完了就上中学,毕业了就工作,是单身就要结婚生孩子。把这些都忙差不多了,人也到了三四十岁的年纪。做过的那些有什么意义?接下来还要干什么?这时候就不再有程序化的答案,成年人要自己去找答案,并且普遍找不到,所以中年危机经常发生。

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而人到了这个岁数,恰恰都作了学生家长。很多家长面对孩子提出的“我为什么要学习”的问题,也只能给出程序化的回答:不学习高考怎么办,没文凭怎么能找到好工作?等等。这些答案能说服小学生和初中生,说服不了高中生和大学生。如果一个家长整天念叨这些,孩子们就会觉得这个家长不过而而。家长在子女中间失去权威感也是从这个阶段开始的。

于是我们就会看到,不少学生在小学和初中阶段成绩很好,到了高中突然就想不学习了。

家长一般把厌学只当成孩子的问题,将它与自己的问题割裂开来——我可以不学习,你不能不学习。实际上,孩子厌学只是家长厌学的折射。毕竟出生在高知家庭的孩子比例少,大部分孩子的父母文化程度低。家里的长辈不读书,不学习,天天打麻将度过业余时间,孩子就会觉得学习本身没意思,不过是应付差事,在这种氛围下无法形成学习习惯。如果家长事业有成,生活有奔头,家庭里也有学习氛围,孩子厌学是低概率事件。

青少年励志教育培训学校我国目前最大的一所叛逆青少年特训学校,专业针对孩子叛逆不服管、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子特训学校/青少年矫正学校。如果家长在陪同孩子的成长过程中遇到的问题不知道如何解决,可在线免费咨询心理专家吴老师,咨询热线:17775802019
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